龍元建設(shè)， 教育公益路上的踐行者

百年大計，教育為本，國家始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。教育強則國家強，龍元建設(shè)（600491）始終心系教育事業(yè)，助力各級人才建設(shè)。近日，寧波“雙一流”高校與龍元企業(yè)共建新研究院的新聞讓寧波大學(xué)和龍元建設(shè)上了熱搜。龍元建設(shè)捐贈3600萬，校企共建“寧波大學(xué)龍元建筑金融研究院”受到了業(yè)內(nèi)外的高度關(guān)注。這不僅是寧波大學(xué)建校史上地方企業(yè)助建寧波大學(xué)的新篇章，而且還打破了寧波大學(xué)辦學(xué)以來長期只有海外“寧波幫”及校友捐贈的局面，開啟了內(nèi)陸“新寧波幫”企業(yè)捐贈助建寧波大學(xué)的新篇章。同樣，這也是龍元建設(shè)教育公益路上里程碑式的篇章。一直以來,龍元建設(shè)都是中國慈善事業(yè)堅定的實踐者，尤其對于教育事業(yè)始終保持高度關(guān)注。從90年代初捐助龍元集團董事長賴振元先生曾就讀的賴岙希望小學(xué)開始，龍元建設(shè)與教育就一直有著不解之緣：捐助30萬元創(chuàng)建浙江省龍泉市文匯龍元希望小學(xué)、捐助遵義市余慶縣貧困學(xué)生、捐贈浙江省天臺縣城鄉(xiāng)學(xué)?！巴秸n堂“所需設(shè)備……龍元教育公益之路一直未曾停歇。

龍元建設(shè)與教育事業(yè)的淵源遠(yuǎn)不止這些。2015年，龍元建設(shè)中標(biāo)第一個教育類PPP （PPP模式，全稱Public-Private Partnership，即政府和社會資本合作模式）項目——日照市莒縣人民政府基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，開啟了龍元建設(shè)與教育PPP的不解之緣。截止目前，龍元建設(shè)已經(jīng)中標(biāo)13個教育PPP項目，承建了教育PPP項目新建學(xué)校33所，改建學(xué)校操場50多個，改善了教育、辦學(xué)條件推動教育事業(yè)的發(fā)展，同時有助于幫助政府優(yōu)化教育資源配置、緩解了日益增長的教學(xué)要求造成的財政壓力，不斷為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。

此次對寧波大學(xué)捐贈3600萬，合作共建寧波大學(xué)龍元建筑金融研究院，突破了龍元建設(shè)一直以來的常規(guī)捐資助學(xué)的模式。寧波大學(xué)龍元建筑金融研究院將依托寧波大學(xué)跨學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，同時聯(lián)合龍元在建筑金融領(lǐng)域的實踐探索，共同培養(yǎng)建筑投融資領(lǐng)域的專家型人才和管理型人才。雙方將以研究院為平臺，發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢，持續(xù)開展深入的合作，帶動校企合作向全方位、深層次、集約化方向發(fā)展。努力將研究院打造成集新型智庫、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)和社會實踐為一體的綜合性校企合作高地。

助力教育，只是龍元勇?lián)鐣?zé)任的一個縮影。龍元建設(shè)始終將公益慈善事業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，龍元建設(shè)作為公眾企業(yè)，用實際行動踐行著國家號召。龍元振元慈善基金累計捐贈639.2萬元致敬援鄂醫(yī)護(hù)人員。此外，疫情期間，龍元建設(shè)3個小時完成投資建設(shè)的訓(xùn)練基地改成疫情集中醫(yī)學(xué)觀察點的全部準(zhǔn)備工作，應(yīng)收賬款ABS也獲得上交所審核通過，抗疫貢獻(xiàn)獲政府認(rèn)可。與此同時，龍元建設(shè)也分批組織全國在建項目部按序復(fù)工。這些無不體現(xiàn)了龍元建設(shè)在大疫面前的社會責(zé)任感與敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)精神。

教育興邦，企業(yè)有責(zé)。在龍元，公益慈善是企業(yè)長期的責(zé)任和目標(biāo)，教育興邦是企業(yè)始終關(guān)注并踐行的重要內(nèi)容。龍元建設(shè)在教育慈善上的投入，對于整個建筑行業(yè)乃至各行業(yè)都有著積極影響。我們堅信，龍元建設(shè)（600491）的行動正在感染著更多的企業(yè)加入到慈善公益行列。